La orientación educativa vive una etapa intensa: aumento de problemas emocionales en el alumnado, desgaste y estrés en el profesorado y los propios orientadores, cambios constantes de normativa y la irrupción de nuevas tecnologías, como la inteligencia artificial, que ofrecen grandes posibilidades, pero también incertidumbres, riesgos y nuevas responsabilidades.

En este contexto, “La Aventura de Orientar” quiere poner el foco en lo esencial: acompañar, sostener y cuidar a las personas. 

Durante los días 17 y 18 de abril de 2026, Valladolid será el punto de encuentro para reflexionar juntos sobre cómo seguir orientando en estos tiempos convulsos, sin perder el norte ni la mirada humana.

Este XVI Encuentro, organizado por COPOE, APOECYL y UEMC, será un espacio para:

• Compartir experiencias y recursos ante los retos emocionales actuales.

• Repensar nuestro papel como orientadores en un sistema educativo en cambio permanente.

• Explorar el uso responsable de la IA y otras herramientas, poniéndolas al servicio de las personas y no al revés.

Un lugar para parar, tomar aire, actualizarse y volver con más claridad, más red y más fuerza para seguir recorriendo juntos la aventura de orientar.

El Encuentro gira en torno a varios ejes muy concretos de la práctica orientadora actual:

• Bienestar emocional y autocuidado del orientador/a
  No se puede cuidar a otros sin un mínimo de cuidado propio. Trabajaremos estrategias de autocuidado profesional, prevención del desgaste, atención plena y factores de protección frente al burnout docente.

• Organización de la orientación educativa en España
  Analizaremos modelos y redes autonómicas de orientación, buenas prácticas interterritoriales y los retos reales que plantea la nueva normativa en la organización de los servicios y equipos.

• Desarrollo profesional y carrera del orientador/a
  Itinerarios profesionales, movilidad, proyectos europeos Erasmus+, marcos de acreditación y oportunidades de crecimiento dentro y fuera del sistema educativo.

• Comunicación y visibilidad de la orientación
  Cómo hacer visible lo que hacemos: uso de redes sociales, medios digitales, comunidades profesionales y aprendizaje en red (COPOE, asociaciones, proyectos compartidos).

• Innovación e inteligencia artificial en orientación educativa
  Herramientas digitales para tutoría y seguimiento, IA aplicada a la orientación educativa, riesgos, sesgos y ética profesional en el uso de datos y algoritmos.

• Orientación, bienestar e inclusión del alumnado
  Estrategias para la promoción de la salud mental, convivencia positiva, educación emocional e inclusión educativa desde la orientación, con foco en equidad y diversidad.
  
  

Al final del Encuentro, se elaborarán conclusiones colaborativas y se propondrán compromisos concretos de mejora para llevar de vuelta a los centros y servicios de orientación.